Психология половых различий у детей

Дошкольные годы – это период, когда формируется личность и психика ребенка. Принадлежит к этому процессу и психосексуальная дифференциация между полами. Какие же разногласия в психологии между мальчиками и девочками можно заметить? И почему? Известно, что в младенчестве мальчики ведут себя спокойнее, чем девочки. Мальчики подвижные, а девочки, наоборот менее подвижны, их реакции более разнообразны, чем у мальчиков. У девочек и мальчиков по-разному созревают отдельные психофизиологические функции. Внимание девочек привлекают люди и предметное окружающей среды: одежда, предметы домашней обстановки. И хотя это пространство не большой, однако, он достаточно значимый для их развития. У мальчиков внешний мир, в котором они находятся, является, как будь то большим: самолеты, машины, поезда, фантастика, путешествия и др. Однако в быту мальчиков почему-то трудно приучить складывать вещи и игрушки на свои места.



Почему? Поэтому, что окружающая среда мало их интересует. А интеллектуальные способности девочек и мальчиков отличаются? Экспериментальные исследования показали, что один пол не превышает в этом другую. Однако умственные способности по-разному проявляются у мальчиков и девочек в разных интересов и потребностей, а также особенностей умственного развития в дошкольный период. Девочки раньше мальчиков начинают говорить и читать, имеют больший словарный запас. У мальчиков доминирует абстрактное невербальное мышление. Девочки аккуратнее, но менее целеустремленные, потому что детали их захватывают слишком. Решая задачи, девочки опираются на интуицию, а мальчики – на логику. Эмоциональное состояние девочек и мальчиков также не одинаков. Девочки не так агрессивны, как мальчики. Отклонения в поведении мальчиков заметны, они не скрывают негативного отношения к правилам. У девочек эти отклонения как будь то замаскированные, они значительно осторожнее. Поэтому противопоставлять девочек и мальчиков нельзя. Их половые различия не являются абсолютными. Именно поэтому нельзя развивать у девочек традиционные женские, а у мальчиков – традиционно мужские качества.